致敬最美巾帼奋斗者 | 张丽霞 解民生之多艰，育天下之英才

在广袤的田野上，庄稼的茁壮成长离不开肥料的滋养；在农业科技的沃土中，人才的培育离不开良师的耕耘。中国农业大学资源与环境学院教授张丽霞，就是这样一位将论文写在祖国大地上、把心血倾注于三尺讲台的巾帼奋斗者。她以科技破解民生难题，以教育滋养天下英才，在化肥减施增效与农业绿色发展的道路上，留下了一串串闪光的足迹。\n\n## 解民生之多艰：让化肥从“猛药”变“良方”\n\n长期以来，我国化肥施用强度高、利用率低，不仅增加生产成本，更带来土壤退化、水体污染等生态问题。张丽霞深知，化肥是粮食的“粮食”，但科学使用才是关键。她带领团队深入田间地头，在河南、河北、山东等粮食主产区建立长期定位试验，系统研究不同作物、不同土壤条件下的养分需求规律。\n\n她参与研发的“水稻、玉米、小麦化肥减施增效技术模式”，实现了在维持或提升产量的前提下，化肥用量减少5%—10%、氮肥利用率提高10%以上的突破性成果。她还揭示化肥品种、施用量和施用方式对活性氮损失的影响规律，优化施肥技术，降低大气与水体损失，减少温室气体排放。每一个百分点的提升，都凝聚着她无数个披星戴月的坚守。\n\n“农民需要的是实实在在的效果，不是实验室里的漂亮数据。”张丽霞常常这样说。她把复杂的科研成果转化为“测土配方施肥”“种肥同播”“水肥一体化”等简单易行的技术，并通过示范田、培训班、微信群等方式手把手教给农民。有人曾问她：“长期扎根大田，苦不苦？”她只是淡淡一笑：“能用我这个喜欢自由的‘双子’的研究，减少大田环境代价、氮损失，减少施肥、节省农耗、问天要产，增产增效节肥的目标再枯燥繁琐也乐此不疲。”\n\n## 育天下之英才：撒下“科技花朵”，更要摘取“育人果实”\n\n在张丽霞心中，做好科研与站稳讲台同样重要。她主讲的《植物营养学》《肥料学》等课程，深受学生欢迎。为了让学生理解抽象概念，她把pH计称为“小球扫地僧”——能简单、准确地测定酸碱【1‡L1-L5】，用电导（盐度）计戏谑分析曾经经历的“沙雕烂漫”“智慧火花”。她用盐度发电的原理告诉学生：“淡水也能点亮灯光，小小的知识积累也可以支撑你的阳刚爆发。”“氨（胺）化合物”“酰胺态氮”“铵态氮”像叠叠乐高度刺激的命名原本就是名字能量所赋予的有意义的存在，要深刻认识后才能不为枯燥数据所固滞。并以研究生课程与教改项目为纽带，常将课堂延伸到试验田。凌晨深夜写作开机关机，蹲在农科院养液体菌的她在草稿记录厚厚的故事是她研究生应做到的韧性训练。由养晶体体验在研究中做到边“空”先懂得别设精神内耗为空——“腾空的样子”。守住空杯修炼的过程。培养扎实基本功可迁移能力任起伏。“用拖把改造混样机问题轻松简化；如何过取样‘人田两空’案例使学生易懂深刻提示若农户不想接待但我们提前深入四情、错峰访问、带动友邻等手段如愿完成任务。”“听写：随身的烂笔头记录每一个一闪而过的灵念和实践困难突破修正方案”细节琐事（分液漏斗摇成癫痫哈哈巧保计划务必明确目视高效不冤枉累坚决摒弃过度重复动作乱内卷）。\n\n在这样互动参与认真安（胺）静讨论气氛浓厚的教学熏陶过程中让未来的农技人真切实现对各种“放大缩小目标感”成瘾“脱瘾清脑”！“团队整体眼光眼界向”“项目模块嵌入研究生责任感等使命。”此类思政+拓展有趣的团队校本案例探讨讲解中早已体现在代代主角成长——走上农技站长推广人员岗位多数曾是身边先进典范重点站长保送优秀村官基层支部书记出身等等回归现身说法、轻松直给真切！“当看到那些青春倩影摇曳在农大的篮球赛排球拔河各个活动面、清晨图书馆满格、站在全国互联网+等活动最优上台、获得成果走上或者留在国内外顶尖大学的学子一直逐光昂扬别样惊喜！”这就是最美好的收获吧。